Page 11 - Chytrý zpravodaj - Studénka 12/2025

prosinec 2025 škola

PODZIMNÍ DRUŽINKA NA ZŠ BUTOVICKÁ

Jeden ze dvou volných dnů podzimních prázdnin jsme Z dívek zvítězila Rozárka Starečková a z chlapců vyhrál
strávili v Mika herně v Bílovci, kde pro nás bylo připraveno Stáňa Žingor. Jakmile bylo dobojováno, vrátili jsme se na
smyslohraní. Malovali jsme na sádrové odlitky, hledali jsme oběd zpátky do naší školy a slunečný odpolední čas jsme
v puff hmotě Stitche, vytvářeli jsme vlastní sliz a spoustu strávili venku na školní zahradě. Počasí nám přálo k růz-
dalších aktivit… Vše se odehrávalo v tělocvičně. Pro děti ným sportovním aktivitám.
byla přístupná i herna. Když jsme měli hlad, dali jsme si
něco dobrého. Nejvíce si děti pochutnaly na palačinkách. Radka a Veronika
Odcházeli jsme spokojeni a s dárečky. Poté jsme pokra- vychovatelky ŠD
čovali procházkou na Slezské náměstí, kde jsme si za-
soutěžili v běhu do zámeckých schodů, kluci vs. děvčata.
VÝSADBA STROMOŘADÍ U OBCE PUSTĚJOV

Ve čtvrtek 6. listopadu se žáci 6. třídy naší školy zúčastnili hřát se teplým čajem a sva-
ekologické akce, při níž se společně se členy ČSOP Stu- činou a prohlédnout si, ko-
dénka podíleli na výsadbě stromořadí u Pustějova. Cílem lik stromků se jim podařilo
projektu bylo nejen zkrášlit okolní krajinu, ale také přispět společně vysadit. Myslím,
k ochraně životního prostředí a naučit se, jak důležitá je že měli radost nejen z toho,
nejen teoretická, ale hlavně praktická péče o přírodu. že nemusí sedět ve školních
lavicích, ale i z toho, že po
Počasí se náramně vydařilo – bylo hezké, podzimní a slu- sobě zanechali něco užitečného, co bude růst a dělat ra-
nečné, takže práce šla všem od ruky. Žáci si vytvořili malé dost i dalším generacím.
skupiny a společně plnili úkoly – kopali jamky, sázeli mladé
stromky, vázali úvazky ke kůlům a zajišťovali je pletivem. Celá akce se vydařila a pro všechny byla nejen pěkným

Během celého dopoledne ukázali, že když se spojí síly, zážitkem, ale i připomenutím, že chránit přírodu má smysl.
zvládnou opravdu hodně. Všichni do jednoho pracovali vý-
borně, s nadšením a zodpovědností. Mgr. Jan Neubauer
ZŠ Butovická Studénka
Po dokončení práce si žáci mohli krátce odpočinout, za-
ZPÁTKY DO ŠKOLY V JEDNIČCE

Pod tímto názvem proběhl další ročník setkání rodičů se a zažili, jak dnešní děti objevují informace. Otevřeli jsme
zaměstnanci v základní škole ve Studénce 1. Rodiče tak i hodinu anglického jazyka, kdy si rodiče tak trošku jinak
měli ve čtvrtek 23. října jedinečnou možnost nahlédnout přečetli krátkou bajku. Samozřejmě vše v angličtině. Po
pod pokličku výuky v naší škole. Při úvodním slovu ředi- vyučovací lekci proběhlo i ohlédnutí za tím, co rodiče v roli
tele zazněly informace k výuce, kolegiální spolupráci uči- žáků prožili. Tradičně jsme do akce zapojili i naši Zdra-
telů i pedagogické profesi, a nechyběly ani záměry školy vou školní jídelnu. Paní kuchařky připravily ochutnávkové
do budoucna. Rodiče byli blíže seznámeni s dílnami čtení menu z jídel, která ve školní jídelně vaříme našim strávní-
a psaní, které jsou již nedílnou součástí výuky. Teoretické kům. Děkujeme návštěvníkům za pozitivní zpětnou vazbu,
informace z úvodní prezentace si pak návštěvníci mohli která nás posouvá v naší práci. Na vzdělávání našich dětí
prožít v připravených lekcích. Během hodiny matematiky v Jedničce nám záleží, proto chceme dál otevírat školu
si rodiče vyzkoušeli práci s výukovým programem Edu- veřejnosti a být i nadále kvalitní veřejnou základní školou.
ten, který za využití umělé inteligence individualizuje vý-
uku žáků. V rámci výuky zeměpisu se vydali do města, Mgr. Milan Stiller
kam nevedou žádné silnice a železnice, kam je odepřen ředitel školy
vstup cizincům a kam je možné vstoupit jen na zvláštní za zaměstnance školy
povolení. Rodiče se také na chvíli ztratili ve středověku

JAK TO CHODÍ NA 2. STUPNI V NAŠÍ ZŠ SJEDNOCENÍ

Doba i nové technologie se stále vyvíjejí, a tak procvičo- Takzvaný well-
vat poutavě učivo už dnes není problém. Zvlášť když žáci being se snaží-
pracují s dotykovými notebooky nebo interaktivní tabulí. me podporovat
Je libo kvíz pomocí interaktivní výukové platformy Blooket, nejen v hodinách
Kahoot nebo Wordwall? Ani on-line únikové hry či brýle zaměřených na
pro virtuální realitu nám nejsou cizí. zdraví či rozvoj
osobnosti. Proto
AI pomáhá našim učitelům při tvorbě úkolů i nápadů do diskutujeme, ře-
hodin. Žáci ji pak mohou využívat tvůrčím způsobem, ale šíme problémové
také k posilování svého kritického myšlení při hledání úlohy, spolupra-
a ověřování různých informací. cujeme, vyhod-

11