Page 13 - Chytrý Zpravodaj - Ekozpravodaj 2 2021

Aktuálně z kraje

Výukové programy pro

mateřinky v Klášterci nad Ohří

Ekologické centrum Most realizovalo v průběhu měsíce dubna a května sérii výukových
programů na téma odpady, stromy a farmaření v mateřských školách v Klášterci nad
Ohří. Programy proběhly v pěti místních školách – MŠ Bruslička, MŠ Duha, MŠ U Jablíček,
MŠ Stonožka a MŠ Sluníčko. Celkem se zúčastnilo 250 dětí. Výukové programy byly
finančně podpořeny městem Klášterec nad Ohří.

Jak roste strom? Jaké má části nebo jakou zvěř kaly děti informace o práci farmáře a také o tom, co
můžeme najít v lese? Kdo je farmář? Jaké rostliny všechno ke své práci potřebuje. Společně s lektork-
farmář pěstuje? O jaká hospodářská zvířata se stará ou postavily velké puzzle s obrázkem opravdové
a z jakého důvodu? Co je to odpad? Jaké máme druhy farmy, na kterém následně určovaly jednotlivé druhy
kontejnerů a co do nich správně patří? Odpovědi na hospodářských zvířat. Osahaly si semínka obilovin
tyto a další otázky získaly děti v průběhu výukových a olejnin a zjistily, že z takového malého semínka
programů mosteckého ekocentra. nakonec mohou vyrobit např. rohlík. Práce farmáře
Jak si žije strom? je spjata s péči o hospodářská zvířata, a proto si na

Celkem dva programy na téma stromy a les reali- konci vytvořily masky zvířat, které lze najít na farmě.
zovalo ekocentrum pro 35 dětí. V průběhu výkladu Třídí už i ti nejmenší
si děti vyzkoušely, jakým způsobem strom roste, Výukový program věnovaný odpadům patřil v ma-
od semínka až po krásný velký strom. S lektorkou teřských školách k nejžádanějším. Proběhlo celkem
si povídaly o lese a o zvěři, kterou lze v lese nalézt. 6 programů s účastí 117 dětí. Program je rozdělený
Dále se pokusily poznat zvuky zvířat v lese a také jim na tři části. V první části probíhá s dětmi diskuze
bylo vysvětleno, jak se v přírodě správně chovat. Na o odpadech. V jejím průběhu lektorky zjišťují, co
konci programu si každý vytvořil strom dle vlastních všechno dětí vědí o třídění. Děti téma zajímá a vní-
představ. mají odpady jako problém a chápou, že nepatří do
Co vědí děti o farmaření? přírody, ale do správného kontejneru. Druhá část
programu je zaměřena na reálné třídění odpadu, kdy
Celkem pěti programů na téma farmaření se děti pomáhají uklidit rybníček zanesený odpadky.
zúčastnilo 98 dětí. Během výukového programu zís- V závěrečné části programu děti kreativně tvoří z od-

padových materiálů. Pomocí této aktivity lektorky
dětem demonstrují znovuvyužití odpadu, který by
jinak skončil v koši.

Všechny programy v mateřských školách byly
ukončeny poděkováním dětem za to, jak pěkně
s lektorkou spolupracovaly, jak zvládly třídění od-
padu či rozeznání zvuků zvířat na farmě nebo v lese.
Proto nechyběly odměny za spolupráci. Ekologické
centrum Most pro Krušnohoří si pro děti připravilo
několik různých odměn, jako např. omalovánky
s daným tématem, pastelky, truhlíky k vysazení vlast-
ní rostliny či hmyzí hotel na zahradu. Děti byly velice
aktivní a vnímaví. Věříme, že získané informace děti
využijí dále i v běžném životě. (JN)

www.ecmost.cz 13