Page 32 - Chytrý zpravodaj - Broumov 12/2025

Školy

ZŠ Hradební

Halloweenská odpoledne Tyto drobné stopy ukazují touhu pracovního postupu. A tak jsme orga-
v I. oddělení ŠD zanechat po sobě zprávu a být vi- nizovali dvě netradiční hodiny slohu.
děn. Během vlastního tvoření si děti V rámci popisu uměleckého díla jsme
Strašidelné pečení a tvoření jsme do polystyrenových destiček vyry- popisovali sochy v benediktinském
podnikli v Ulitě. Děti si s pomocí ly vlastní znamení nebo obrázky. Ze klášteře. Každý žák se snažil co
Šárky Francové a Míši Čejchanové svých prací pak společně vytvořily nejpřesněji popsat sochu, která jej
napekly vanilkové a skořicové su- originální stěnu plnou dětských stop zaujala. Všímali jsme si tvarů, výrazů,
šenky v halloweenském stylu. Tvořili a příběhů. materiálu i celkového dojmu z díla.
jsme různé dýňové košíčky, ve kte- Šárka Dušková
rých si děti sušenky odnesly domů. Naopak popis pracovního postupu
Bylo to milé a voňavé odpoledne. 3.B Voňavý den plný rohlíčků se odehrával v kuchyňce. Úkol zněl
V pondělí 3. 11. děti plnily halloween- a strašidel jasně: „Podle receptu připrav lívance!“
ské aktivity - kvíz, kresbu pařátem, Výsledkem byly voňavé lívance,
skládání kostlivce, házení míčkem V Ulitě na nás čekalo připravené těsto které, jak žáci sami prohlásili, byly
na duchy, dýně, objevování obsahu na martinské rohlíčky. Každý si vyvá- vynikající. Obě hodiny žáky bavily -
tajemných sklenic a vysvobozování lel svůj kousek, těsto rozdělil, naplnil vždyť popis nemusí být jen školním
pavouků z pavučin. mákem a vytvaroval rohlíčky. Po celé cvičením, ale může se skrývat
místnosti se rozvoněla nádherná v umění i v každodenním životě.
vůně. A protože byl den Halloweenu,
spojili jsme pečení i se strašidelnou
zábavou. Pustili jsme se do vyrábění
strašidelných halloweenských pří-
věsků a zápichů. Ve třídě jsme si ještě
vyřezali dýni.
Lenka Luxová

Pravěcí umělci z šestých tříd
Se žáky šestých tříd jsme naváza- Michaela Jirmanová
li na historickou exkurzi do Všestar
a proměnili se v umělce starší doby Žáci v Akademii věd ČR
kamenné. S použitím modelovací
Moc děkuji za pomoc Šárce a Míše hmoty si všichni vymodelovali sošky I letos jsme navštívili Ústav organické
z Ulity, Lence L. a Kristýně E. a dív- žen s bujnými tvary. chemie a biochemie AV ČR v Praze,
kám z 5.A, Zeibichové M., Prázové P., působiště paní Ing. Ivy Pichové, se
Matuškové K. kterou každým rokem besedujeme
Monika Novotná u nás ve škole. Zarezervované pro-
gramy nás seznámily s mikroskopy
3.A Lapidárium a umělci Epos a úžasnými mikroskopickými prepa-
257 a Vladimir 518 ráty, vrcholem všeho byl půlhodinový
pobyt mezi termity a šváby. Nešlo
Netradiční projekt ukazuje různé přehlédnout 61 let staré termitiště,
značky a nápisy, které lidé v minu- které jsme mohli porovnat s termiti-
losti zanechali v barokních kostelech štěm o 60 let mladším. Dobrovolníci
Broumovska. Děti viděly v kostele se pomazlili se samičkou švába vel-
sv. Vojtěcha, jak lidé kdysi psali nebo kokřídlého, to byl velkolepý zážitek.
ryli do lavic, stěn či trámů svá jména, Hodina na špičkovém pracovišti
symboly nebo obrázky. s velmi vstřícnými a příjemnými lid-
mi nám neuvěřitelně rychle utekla.
Těšíme se zase na příští rok.

Venuše našich žáků jsou podle vzorů
starých přes 20 000 let. Zjistili jsme, že
vytvořit sošku, která se bude podobat
ženě - matce, není úplně jednoduché.
Každá je trochu jiná a všechny se
povedly.
Renata Michlová

Hodiny slohu v sedmých Jaroslava Schönová
ročnících

Žáci se v rámci hodin slohu sezna-
mují s různými typy popisu – od
popisu uměleckého díla až po popis

32